Conozcamos algunos estudiantes en prácticas (esenciales) en el proyecto BiSC!

El colectivo de estudiantes universitarios son un motor imprescindible en los proyectos de investigación que llevamos a cabo en ISGlobal. Son esenciales, y cada una de ellas realiza un trabajo increíble e indispensable. En el caso del proyecto BiSC, desde que comenzó, más de 30 estudiantes ha estado involucrados y han realizado diferentes tareas dentro de este, ayudando a que el barco siguiera adelante. En esta ocasión y llegando a la fase final de reclutamiento, hemos querido hacer partícipes también de la página web del proyecto. Nos hemos adentrado un poco en su mundo y en el que han vivido ellos de primera mano, y hemos entrevistado a dos de ellos, Andrea Cabero y Pol Jiménez, que están actualmente colaborando en el proyecto.

Nombre: Andrea Cabero y Pol Jiménez Arenas

Lugar de Nacimiento: Lleida y Barberá del Vallés

La Andrea y el Pol en el Parque de Investigación Biomédica de Barcelona (PRBB).

• ¿Para empezar, nos podrías explicar algo tuyo? (¿Qué has estudiado, donde naciste, o cómo te definirías?

Andrea: Actualmente estoy finalizando el grado de Biología. Nací en Lleida y allí he vivido hasta que empecé la Universidad en Barcelona. Me defino como una persona positiva, me muevo por todo lo que me motiva y despierta interés. Me gusta cuidar de la gente que me rodea y en la que amo. Amigos y familia son un pilar fundamental en mi vida; los considero referentes y una gran fuente de motivación. Además, siempre me gusta tener algún proyecto personal entre manos (propósitos, cursos …)

Pol: Nací en Barberà del Vallés. Me defino como una persona con curiosidad por muchos campos de estudio. Soy muy observador, y me encanta aprender sobre las realidades que me rodean. Mi interés por la salud me llevó a decidirme por estudiar la carrera de Biología Humana en la UPF. Esta me ha aportado mucho conocimiento sobre la enfermedad, a muchos niveles: molecular, celular, órganos … Sin embargo, pocas veces habíamos tocado las causas que llevaban a una persona a enfermar, y los factores que eran protectores o de riesgo para la misma.

• ¿Cómo terminaste decidiéndote para hacer las prácticas en el marco del proyecto BiSC?

Andrea: Me llamó la atención poder trabajar la neurociencia desde una vertiente clínica, pues se adecua muy a mis inquietudes académicas. Además, considero que se trata de un proyecto con una aplicación muy directa y que puede tener un gran impacto.

Pol: Encontré el proyecto BiSC a través de PubMed. Leyendo sobre investigación ambiental en neurodesarrollo encontré el grupo liderado por Jordi Sunyer a ISGlobal. Como el proyecto es tan extenso y tenía tantas partes en las que trabajar, encontraba que era un lugar perfecto para mí, ya que me permitiría aprender cosas muy diversas.

• ¿Podrías hacer un pequeño resumen de cuáles son las diferentes tareas que has realizado durante el período de prácticas?

Andrea: He apoyado en el seguimiento prenatal de las voluntarias y en la visita clínica de las 32 semanas de gestación, donde se toman medidas antropométricas, clínicas, se les pasa una prueba neuropsicológica, etc. También he colaborado en la preparación de material para la recogida de muestras biológicas, y al traslado y organización de estas. Finalmente me he encargado de la digitalización de formularios en las bases de datos del estudio; la monitorización de documentación y la redacción del protocolo pertinente.

Pol: Al inicio empecé haciendo organización y logística de los documentos de las voluntarias, entrando en las bases de datos todos los consentimientos, cuestionarios y monitorizando todas las muestras recogidas. Asimismo, me inicié en el «data management», entendiendo como funcionan las bases de datos, como es gestionarlas y armonizarlas, hacer corrección de posibles errores, etc. Todo esto me ayudó mucho a entender el proyecto desde un punto de vista holístico, viendo la cantidad de información que se movía y que se estudiaba concretamente dentro de BiSC. Ahora en marzo voy también empezar a hacer de trabajador de campo ambiental, haciendo visitas a las voluntarias a las 12 y 32 semanas y los bebés a los 6 meses. Oporto los tubos de NO2 y los aparatos que miden exposición ambiental (temperatura, movimiento, luz, etc. con Smartphone, USB y Actigraph).

• ¿Cuáles crees que han sido las habilidades que has podido explotar y mejorar realizando las prácticas en un proyecto como ISGlobal?

Andrea: Por encima de todo, el trabajo en equipo, el pensamiento analítico y crítico, y la comunicación (teletrabajar suma un plus de dificultad en la comunicación, sobre todo en un proyecto grande como BiSC, donde hay la interacción constante entre mucha gente). Además, he adquirido una visión que desconocía por completo de lo que significa un equipo de investigación, cómo se organiza y cómo trabaja. También he tomado conciencia de la importancia de los recursos económicos y cómo, desgraciadamente, limitan el avance científico.

Pol: En resumen, pienso que tocar tantas cosas dentro de un mismo proyecto me ha dado una idea de todas las tareas que hay dentro de una investigación en salud pública. Me ha ayudado a organizarme, a ser muy metódico con lo que hago y conocer la importancia de la programación dentro de los proyectos que trabajan con esta gran cantidad de datos.

• ¿Podrías definir con una frase tu experiencia colaborando con el proyecto BiSC?

Andrea: Una palabra es suficiente: «familia». Así, en familia, se pretende que se sientan las voluntarias y también es como de acogida me he sentido yo. La ilusión y esfuerzo que todo el mundo pone posibilita la familia BiSC y crea este vínculo especial entre equipo, proyecto y voluntarios.

Pol: Creo que las palabras entretenimiento y aprendizaje definen muy bien cómo está siendo mi estancia en el grupo.

• ¿Recomendarías a otros estudiantes sumarse en este proyecto y formar parte de él?

Andrea: ¡Totalmente! Y más si no tienes claro cómo encarar el futuro laboral y / o académico, como nos suele pasar a muchos estudiantes en este momento vital. A través de BiSC he podido hacer un vistazo a diferentes ámbitos y aprender de grandes profesionales de campos diversos. No todo el mundo tiene el privilegio de visitar las instalaciones de la Pascual Maragall, acceder al Hospital de Sant Pau o el PRBB. ¡Una experiencia muy enriquecedora en un ambiente de trabajo genial!

Pol: ¡Por supuesto! Pienso que personas con intereses muy diversos cómo yo y con ganas de trabajar disfrutarán mucho en un proyecto así. Además, las compañeras que me he encontrado al BiSC son todas personas preciosas y siempre dispuestas a enseñarte.

• ¿Dejando de lado el ámbito laboral, ¿qué otras aficiones tienes en tu día a día?

Andrea: A diario no suelo tener mucho tiempo libre, pero a la que puedo me encanta ir de excursión con las amigas o cocinar con mis padres. Cuando dispongo de períodos más largos intento viajar y apuntarme a proyectos de intercambio cultural.

Pol: Una de las cosas que más me gusta hacer es escuchar música, de todos los estilos, y de hecho me paso el día con auriculares (mucha del trabajo del proyecto la hago con los auriculares puestos). También me encanta el deporte y la cocina (tanto cocinar como probar todo tipo de recetas).

• ¿Y, por último, ¿tienes pensado si quieres seguir en el mundo de la investigación una vez termines las prácticas?

Andrea: ¡Pues sí! Siendo sincera, antes de hacer las prácticas en ISGlobal no lo contemplaba mucho. Quizás es porque desconocía toda la vertiente de la investigación clínica, traslacional y epidemiológica. Con BiSC he descubierto la epidemiología y el inmenso campo de estudio que abarca. Ahora me pica la curiosidad de saber más.

Pol: ¡Sí! Quisiera seguir estudiando salud pública y adentrarme en el futuro en el mundo de la investigación en epidemiología ambiental.

¡Muchas gracias por dejarnos entrar en vuestro mundo y para estar activamente involucrados en el proyecto!

Por el proyecto BiSC han pasado más de 30 estudiantes y queríamos agradecerles a cada uno de ellas y ellos:

Carmen, Alex, Amanda, Carla, Maria, Nerea, Laura, Judit, Mariona, Amaia, Pol, Eva, Xavier, Laia, Maria, Mariona, Helene, Andrea, Anna, Laura, Zoraida, Paula, MArina, Neus, Clara, Cande y Ada.